3D-Druck einer Schule in Lemberg

Team4UA

von Dominique Piotet, Jean-Christophe Bonis
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Kurz nach Ausbruch des Krieges in der Ukraine wurde Team4UA von Technologieunternehmern gegründet, um der ukrainischen Bevölkerung bei der Bewältigung der Kriegsfolgen zu helfen.

Team4UA hat das Pilotprojekt Hive gestartet: Der Bau einer 3D-gedruckten Schule in Lemberg (Lviv) . Ziel ist es, ein 350 m² großes Schulgebäude zu errichten, in dem eine Grundschule untergebracht werden soll, die hauptsächlich für intern vertriebene Kinder in Lemberg (Westukraine) gedacht ist. Erstmalig wird die 3D-Drucktechnologie eingesetzt, um diese Schuleinrichtung in einem Kriegsgebiet in der Ukraine zu bauen. Das Pilotprojekt ist eine rasche Reaktion auf die steigende Zahl von Kindern in Lviv und den Mangel an Schulen für die Aufnahme von Binnenvertriebenen. Das globale Ziel besteht darin, die Möglichkeit des Einsatzes der 3D-Drucktechnologie für einen schnelleren, effizienteren und nachhaltigeren Bau zu beweisen, um den durch die Feindseligkeiten verursachten Mangel an sozialer Infrastruktur und Wohnraum zu beheben.

Seit Beginn der russischen Invasion am 24. Februar wurden in der Ukraine über 2.000 Schulen beschädigt oder zerstört. Rund 13 Millionen Menschen sind aus ihrer Heimat geflohen, und etwa 8 Millionen von ihnen sind Binnenvertriebene innerhalb der Ukraine. In Lemberg leben heute mehr als 250 000 Binnenflüchtlinge, darunter 75 000 Kinder. In der Region herrscht ein großer Mangel an Bildungsinfrastruktur für junge Schüler.

Die Räumlichkeiten mit 4 Klassen sind für die Aufnahme von 100 Schülern der Primarstufe am Vormittag (6- bis 7-jährige Kinder) und etwa 100 Schülern während der Aktivitäten nach dem Unterricht (Kinder und Jugendliche unterschiedlichen Alters) konzipiert. Das Gebäude ist ein integrativer Raum, der alle Kategorien von Schülern aufnehmen kann, einschließlich Schülern mit besonderen Bedürfnissen.

Da es sich bei dem Gebäude um eine nachhaltige, wetterfeste Konstruktion handelt, die mehr als 20 Jahre lang genutzt werden kann, würden 2000 Kinder im Rahmen des Grundschulunterrichts und weitere 2000 Kinder im Rahmen von Aktivitäten und Workshops nach dem Unterricht von diesem Raum profitieren.

Darüber hinaus arbeitet das Team derzeit an seiner Humanitarian Situation Platform. Mit ihrer einzigartigen Bedarfsanalyse könnte dieses Instrument genutzt werden, um gezielte Hilfe für bedürftige Menschen in der Ukraine noch effizienter umzusetzen.

 

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